| 批改试卷的时候，我发现连香的作文写得很好。整篇作文用词优美，文笔流畅。这么好的文章，我应该让孩子们学习学习。
发试卷后，我在班上表扬了连香，未了请她上台朗读作文。她步态从容地走到讲台，拿着试卷大声读起来。她的声音清脆响亮，其他孩子认真倾听。
“老师，这个字怎么读？”她指着“冉”字轻声问我。
我连忙把读音告诉她。
她接着把文章流利地读完了。但我却开始心生疑惑:怎么自己写的还不会读？既然不认得，那怎么能写得出？莫非是测验的时候趁我不注意，偷偷抄书的？
虽然心中有疑惑，但我也不敢贸然问她，以免自己不当的问话伤害了她的自尊，我该怎么做才能既寻求出答案，而又不伤害孩子幼小的心灵呢？
一番冥思苦想之后，我想出了办法。做课间操的时候，我叫住了连香。我夸她作文写得好，她的写作能力在班里数一数二。她露出洁白的兔牙，甜甜地笑了，接着我故作漫不经心地问: “连香，那句‘火红的太阳冉冉升起’你写得真棒！你还会用‘冉冉’这个词，老师没有教你都会写，真厉害，你是从哪里学来的？”
“那是我在作文书上看到的，我记住了，但是我不会读，不过现在我会读了。”她有些自豪，又有些不好意思地答道。
原来如此，我心中豁然开朗。我鼓励她:多看书能提高写作水平，希望她继续发扬。她微笑着点头。
这件事我想我会一直铭记，因为它让我明白了，有些事情并不是我所认为的就是事实的真相。要是一开始我立刻质疑连香，那孩子们肯定也会盲目跟风，跟着质疑，认为她是抄书的，那不仅是简单的冤枉啦，还严重地伤害了一个小女孩的自尊心，那是多大的伤害呀？那不是一句道歉的话就能轻易挽回的。
亲爱的孩子们，你们是祖国的花朵，我要尽心尽力去呵护你们，让你们在祖国的大地上欣然怒放。
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